ความสัมพันธ์ระหว่างความรู้กับเจตคติที่มีต่อการวัดและประเมินผลการ เรียน ตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544 ของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานครปฐม เขต 1 / ทองสุข ดีแสง [book]

By:

ทองสุข ดีแสง

Contributor(s):

Publication details: 2547. : ,Description: (13), 92 แผ่น : ตารางISBN:

9740913288

Subject(s):

LOC classification:

LB3051 .ท317ค 2547

Dissertation note: วิทยานิพนธ์ (ศษ.ม.(การวัดและประเมินผลการศึกษา))--มหาวิทยาลัยรามคำแหง, 2547 Summary: ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างความรู้กับเจตคติ รวมทั้งเพื่อเปรียบเทียบความรู้และเจตคติที่มีต่อการวัด และประเมินผลการเรียนตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544 ของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานครปฐม เขต 1 ผลการศึกษาพบว่าผู้บริหารสถานศึกษา มีความรู้และเจตคติต่อการวัดและประเมินผลการเรียนอยู่ในระดับดี

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Holdings
Item type	Current library	Collection	Shelving location	Call number	Status	Date due	Barcode	Item holds
วิทยานิพนธ์ของสถาบันอื่น	PIM Creative Learning Space Chaengwattana	วิทยานิพนธ์ภาษาไทย	Theses & Research Shelves	LB3051 .ท317ค 2547 (Browse shelf(Opens below))	Available		32550000228814

Total holds: 0

Collection: วิทยานิพนธ์ภาษาไทย Close shelf browser (Hides shelf browser)

Previous	No cover image available							Next
Previous	LB2952.5 .ม479ก 2554 การมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาของประชาชนในชุมชนของโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตสวนหลวง กรุงเทพมหานคร /	LB3044.84.T35 ว399ค 2549 ความสัมพันธ์ระหว่างบุคลิกภาพห้าองค์ประกอบกับความสามารถทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 /	LB3044.84.T35 ว399ค 2549 ความสัมพันธ์ระหว่างบุคลิกภาพห้าองค์ประกอบกับความสามารถทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 /	LB3051 .ท317ค 2547 ความสัมพันธ์ระหว่างความรู้กับเจตคติที่มีต่อการวัดและประเมินผลการ เรียน ตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544 ของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานครปฐม เขต 1 /	LB3051 .บ784ก 2547 การเปรียบเทียบความสามารถในการแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์ระหว่าง นักเรียนที่มีความสามารถทางสมองต่างกัน /	LB3051 .ป419ก 2546 การวิเคราะห์ความลำเอียงของข้อสอบตามทฤษฎีคลาสสิกคอล 5 วิธี /	LB3051 .พ172ก 2546 การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างความรู้กับเจตคติต่อการวัดและประเมิน ผลการเรียนตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544 ของครูระดับประถมศึกษา กลุ่มกรุงธนเหนือ สังกัดกรุงเทพมหานคร /	Next

วิทยานิพนธ์ (ศษ.ม.(การวัดและประเมินผลการศึกษา))--มหาวิทยาลัยรามคำแหง, 2547

บรรณานุกรม: แผ่น 89-91

ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างความรู้กับเจตคติ รวมทั้งเพื่อเปรียบเทียบความรู้และเจตคติที่มีต่อการวัด และประเมินผลการเรียนตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544 ของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานครปฐม เขต 1 ผลการศึกษาพบว่าผู้บริหารสถานศึกษา มีความรู้และเจตคติต่อการวัดและประเมินผลการเรียนอยู่ในระดับดี

There are no comments on this title.

to post a comment.

Place hold
Place recall
Print
Add to your cart (remove)
Suggest for purchase
Send to device
Save record
BIBTEX Dublin Core ISBD MARCXML RIS MARC (Unicode/UTF-8, Standard)
More searches
Search for this title in:
Find Books from Google Book
Find Papers from Google Scholar
Online Stores (Bookfinder.com)
Citation Machine: APA style
EasyBib: MLA style

Share this title: