ความสัมพันธ์ระหว่างพฤติกรรมการเรียนรู้พุทธิพิสัย 6 ขั้น ของบลูมในการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 สังกัดสำนักงานเขตบึงกุ่ม กรุงเทพมหานคร / วิภาภรณ์ กมลสินธุ์.

วิทยานิพนธ์ (ศษ.ม.(การวัดและประเมินผลการศึกษา))--มหาวิทยาลัยรามคำแหง, 2547.

บรรณานุกรม: แผ่น 84-88.

ศึกษาความสัมพันธ์ของพฤติกรรมการเรียนรู้พุทธพิสัย 6 ด้านของบลูม ได้แก่ ความรู้ความจำ ความเข้าใจ การนำไปใช้ การวิเคราะห์ การสังเคราะห์ และการประเมินค่า ในการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ และเพื่อพยากรณ์พฤติกรรมการเรียนรู้พุทธพิสัย 6 ด้านของบลูม ประชากรที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ปีการศึกษา 2545 ของนักเรียนในสังกัดสำนักงานเขตบึงกุ่ม.