Amazon cover image
Image from Amazon.com
Custom cover image
Custom cover image

ทิศทางใหม่ของการวิจัยสถาบันและพัฒนาอุดมศึกษา : การวิจัยสถาบันกับกระบวนการจัดการเรียนรู้สู่อนาคต / องอาจ นัยพัฒน์ บรรณาธิการ

Contributor(s): Publication details: กรุงเทพฯ : สมาคมวิจัยสถาบันและพัฒนาอุดมศึกษา, 2557. Description: 128 หน้า : ภาพประกอบISBN:
  • 9786169211709
Other title:
  • การวิจัยสถาบันกับกระบวนการจัดการเรียนรู้สู่อนาคต
  • New directions for institutional research and higher education development : institutional research and learning management process in the future
Subject(s): LOC classification:
  • LB2326.3 .ท381
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Collection Shelving location Call number Copy number Status Date due Barcode Item holds
หนังสือ หนังสือ PIM Creative Learning Space Chaengwattana หนังสือภาษาไทย Thai Book Shelves LB2326.3 .ท381 (Browse shelf(Opens below)) ฉ.1 Available 32550000234294
หนังสือ หนังสือ PIM Creative Learning Space Chaengwattana หนังสือภาษาไทย Thai Book Shelves LB2326.3 .ท381 (Browse shelf(Opens below)) ฉ.2 Available 32550000234295
Total holds: 0
Collection: หนังสือภาษาไทย Close shelf browser (Hides shelf browser)
Cover image
No cover image available Cover image
Cover image
Cover image
Cover image
Cover image
No cover image available Cover image
LB2324 .ส411 2564 สู่ความเป็นตัวของตัวเอง ตระหนักและสำนึกของชาวศึกษาทั่วไป / LB2324 .ห323 หลักสูตรฝึกอบรมนิสิตนักศึกษาเพื่อส่งเสริมสนับสนุนการประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถาบันอุดมศึกษา / LB2326.3 .ท381 ทิศทางใหม่ของการวิจัยสถาบันและพัฒนาอุดมศึกษา : การวิจัยสถาบันกับกระบวนการจัดการเรียนรู้สู่อนาคต / LB2326.3 .ท381 ทิศทางใหม่ของการวิจัยสถาบันและพัฒนาอุดมศึกษา : การวิจัยสถาบันกับกระบวนการจัดการเรียนรู้สู่อนาคต / LB2326.3 .ม249 บทความวิชาการศรีนครินทรวิโรฒวิชาการ ครั้งที่ 2 ประจำปี 2551 / LB2326.3 .ม249 บทความวิชาการศรีนครินทรวิโรฒวิชาการ ครั้งที่ 2 ประจำปี 2551 / LB2328 .น927 2548 แนวทางการบริหารจัดการวิทยาลัยชุมชน/

There are no comments on this title.

to post a comment.