Amazon cover image
Image from Amazon.com
Custom cover image
Custom cover image

ยูบิควิตัสเทคโนโลยีที่ส่งเสริมการเรียนรู้:การออกแบบที่เน้นผลลัพธ์การเรียนรู้สำหรับผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 / จินตวีร์ คล้ายสังข์

By: Series: Publication details: กรุงเทพฯ : หน่วยปฏิบัติการวิจัยสิ่งประดิษฐ์และนวัตกรรมการศึกษา คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2561. Description: 321 หน้า : ภาพประกอบISBN:
  • 9789740335078
Subject(s): LOC classification:
  • LB1043.5 .จ484ย
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Collection Shelving location Call number Copy number Status Date due Barcode Item holds
หนังสือ หนังสือ PIM Creative Learning Space Chaengwattana หนังสือภาษาไทย Thai Book Shelves LB1043.5 .จ484ย 2561 (Browse shelf(Opens below)) ฉ.1 Available 32550000503202
หนังสือ หนังสือ PIM Creative Learning Space EEC หนังสือภาษาไทย LB1043.5 .จ484ย 2561 (Browse shelf(Opens below)) ฉ.2 Available 32550000503203
Total holds: 0
Collection: หนังสือภาษาไทย Close shelf browser (Hides shelf browser)
No cover image available Cover image
No cover image available Cover image
No cover image available Cover image
Cover image
Cover image
Cover image
Cover image
LB1043.2.T5 .ม264 2553 เอกสารการสอนชุดวิชาสื่อการสอนระดับมัธยมศึกษา Instructional media for secondary education/ LB1043.2.T5 .ม264 2553 เอกสารการสอนชุดวิชาสื่อการสอนระดับมัธยมศึกษา Instructional media for secondary education/ LB1043.2.T5 .ม264 2553 เอกสารการสอนชุดวิชาสื่อการสอนระดับมัธยมศึกษา Instructional media for secondary education/ LB1043.5 .จ484ย 2561 ยูบิควิตัสเทคโนโลยีที่ส่งเสริมการเรียนรู้:การออกแบบที่เน้นผลลัพธ์การเรียนรู้สำหรับผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 / LB1043.5 .จ484ย 2561 ยูบิควิตัสเทคโนโลยีที่ส่งเสริมการเรียนรู้:การออกแบบที่เน้นผลลัพธ์การเรียนรู้สำหรับผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 / LB1043.5 .ธ526ค 2561 คู่มือการผลิตเสียงบรรยายภาพ / Audio Description - AD เบื้องต้น ฉบับสื่อสาธารณะ LB1043.5 .ธ526ค 2561 คู่มือการผลิตเสียงบรรยายภาพ / Audio Description - AD เบื้องต้น ฉบับสื่อสาธารณะ

There are no comments on this title.

to post a comment.