อัชฌา ชื่นบุญ <br/><br/>
ความผาสุกทางใจ และบรรยากาศในการเรียนการสอนแบบมีส่วนร่วม Participatory learning process (PLP) เพื่อกระต้นให้นักศึกษาเข้าเรียนตรงเวลา 

 - กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์ :  ,  . 
 - ราย 4 เดือน 
<br/><br/><label>ISSN: </label>19067658 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>ความผาสุกทางใจ--บทความวิจัย<br/>การเรียนการสอนแบบมีส่วนร่วม--บทความวิจัย